29 de mar. de 2010


COC e Projeto Aprendiz formalizam parceria para ações sociais na área de educação


Documento foi assinado na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo no dia 16 de março O Sistema COC de Ensino, marca pertencente ao SEB (Sistema Educacional Brasileiro S.A.), participou na terça-feira, 16 de março, de uma reunião na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para formalização de um protocolo de compromissos na área de educação em parceria com o Projeto Aprendiz. Participaram do encontro o Secretario da Educação, Paulo Renato de Souza, representantes do Projeto Aprendiz, que tem à frente o jornalista Gilberto Dimenstein, o Diretor Corporativo do SEB, Tadeu Terra, e demais empresas participantes. A parceria visa à formalização de ações na área social desenvolvidas entre o COC e a ONG Cidade Aprendiz no Colégio Carlos Maximiliano Pereira dos Santos, na cidade de São Paulo. Em 2007, foram firmadas parcerias público-privadas para a recuperação e reestruturação da escola, que estava para ser fechada.

10 de mar. de 2010

MEC divulga resultado de aprovados na 2ª etapa do ProUni



Clique aqui e acesse o portal do ProUni.

No total, foram recebidas 355.288 inscrições, o candidato pré-selecionado precisa comparecer até sexta-feira, 12 de março, na instituição de ensino onde pretende estudar e comprovar as informações declaradas na inscrição. A instituição poderá ainda aplicar um processo seletivo próprio.

Nesta etapa, foram oferecidas 85.155 bolsas de estudo, sendo 34.661 bolsas integrais e 50.494 bolsas parciais de 50% da mensalidade, em 1,4 mil instituições de ensino superior. Participaram do ProUni estudantes que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2009.
Unidades COC Ribeirão Preto iniciam atividades com LapCOC



Com a marca da inovação, COC apresenta aos alunos a ferramenta que permite um encontro com a interatividade, a colaboratividade e as infinitas possibilidades que a web oferece

Olhos atentos à explicação do professor e muita expectativa. Esse foi o clima nas salas de aula do 6º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio nas unidades do COC em Ribeirão Preto. O momento especial foi possibilitado pelo primeiro contato dos alunos com seu computador individual, o LapCOC.

A idéia de um computador por aluno já vinha sendo testada em algumas unidades da instituição e em 2010 será uma realidade em toda a rede própria de escolas no Brasil inteiro.

Com o uso da ferramenta nas aulas, a participação dos alunos passa a ser mais ativa, permitindo que os interesses sejam respeitados e o aprendizado, mais motivado.

O professor dispõe agora de uma ferramenta diferenciada para enriquecer seu trabalho e motivar seus alunos, levando-os a resultados significativos no processo de ensino e aprendizagem. As atividades são especialmente elaboradas para potencializar a busca pelo conhecimento.

O propósito dessa abordagem é levar o aluno a ampliar significativamente o contexto dos conteúdos aprendidos de forma tradicional, pois ele dispõe, entre outros recursos, de um material produzido a partir de temas da atualidade e próximo da sua realidade. Um encontro com a interatividade, a colaboratividade e as infinitas possibilidades que a web oferece.



Durante a apresentação nas unidades Portugal, Ribeirânia e Lafaiete, os alunos receberam seus computadores, identificados com o nome de cada aluno, e puderam conhecer o local de armazenamento do LapCOC, além de receberem dos Diretores orientações de uso e responsabilidade no cuidado e zelo com o equipamento.

Após as explicações, os alunos iniciaram as atividades com apoio dos professores e técnicos. Puderam conhecer o ambiente de ensino e seguir os roteiros de aula desenvolvidos pelo professor.

Para a aluna Renata Pavinski , aluna do 1º ano do Ensino Médio, a experiência foi muito positiva e o destaque foi para as possibilidades de interatividade. “A aula com o LapCOC é muito moderna e permite um melhor acompanhamento do conteúdo que é passado pelo professor. Além disso, tivemos bastante assistência na sala aula para a utilização. Gostei muito”, avaliou a estudante.

5 de mar. de 2010

Alunos do Colégio COC desenvolvem projetos voltados para ação social PDF Imprimir e-mail



O consumismo tem trazido sérias conseqüências para o mundo e para a sociedade que nele vive. A economia capitalista que incentiva tal comportamento tem sido responsável também, pela exploração de trabalhadores e desigualdades sociais. Com o intuito de alertar a população para esse mal, a Campanha da Fraternidade 2010 apresenta nesse ano o tema “Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro”.

Foto: Talita Gonçalves
As atividades desenvolvidas pelos alunos ultrapassaram os muros da escola e
refletem na comunidade araguarina


Na manhã da última quarta-feira, a campanha foi apresentada aos alunos do Colégio COC/Sagrado Coração de Jesus, e na ocasião, outra importante iniciativa aconteceu: os projetos Programa de Assistência aos Animais Carentes – PAAC e Renova-cão, desenvolvidos por estudantes do colégio, também foram expostos como forma de incentivar a adesão às atividades.

A mobilização e conscientização dos alunos ultrapassaram os muros da escola e fazem a diferença no meio em que vivem. Criado na Campanha da Fraternidade de 2008, que era voltada para a defesa da vida, o PAAS surgiu com o objetivo de realizar o tratamento dos animais abondonados na rua. Um dos idealizadores da iniciativa, o aluno Caio Henrique F. L. Domingos, explica de que forma isso acontece. “Recolhemos os animais, levamos para receberem cuidados nos pet shops com o dinheiro que conseguimos levantar através de doações. Depois eles são encaminhados para o sistema de adoção e nós tentamos conseguir um lar para esse animal.”

No entanto, apesar da boa vontade do grupo, muitos continuam receosos sobre as atividades. “Recebemos total apoio interno da escola, porém algumas pessoas desconfiam e não olham o que fazemos com bons olhos, se perguntando o porquê de estarmos tratando de um animal e não de um ser humano. Mas não podemos pegar uma criança e levar para a nossa casa, pois isso é seqüestro, e quando se trata de um cão ou um gato, temos mais disponibilidade para fazer o tratamento,” justifica Caio Herique.

Outra proposta do grupo envolvendo a causa animal consegue uni-la a uma ação importante: o projeto Renova-cão. Trata-se da recuperação de jovens junto aos cães. “Pensamos que esses animais são amorosos, e os jovens que estão em recuperação precisam desse carinho, um ajudando o outro a melhorar. Dentro dessa proposta, um amestrador disponibilizou um horário para ensinar os jovens a adestrar seus cães, e quando o jovem estiver reabilitado, ele terá uma profissão a desempenhar e entrará na sociedade com o pé direito,” conta a estudante Ana Paula Cruz de Sousa.

Ainda em fase de elaboração, uma nova idéia proposta pela aluna Gabriela Caixeta Andrade é a arrecadação de alimentos. Segundo a jovem, um esquema será organizado para pedir a contribuição em cada turma, num determinado mês e tipo de mantimento. “Iremos às associações e outras instituições que fazem esse trabalho para saber qual alimento está em falta. Também pensamos em reunir tudo, montar cestas básicas e distribuir para aqueles que necessitam,” contou.

A boa vontade dos jovens deixa a coordenadora e professora de ensino religioso Silvia Scalia satisfeita. “Acredito que possa haver transformação na nossa sociedade, e quando eu acredito nisso, faço do meu crer a ação. É o meu papel fundamental: com o conteúdo que eu trabalho, falando sobre vivência de valores, tenho que oportunizar essa ação que parte deles. Quando o jovem percebe que pode ser agente de transformação, ele encara o projeto e acredita que pode mudar a sociedade”, finalizou.

Para se tornar um associado ao PAAC e contribuir para a causa, basta participar da reunião semanal que acontece às segundas-feiras, das 16h30 às 17h30 no colégio. Mais informações podem ser obtidas pelo site www.paacadote.tk. O e-mail de contato é paac.araguari@hotmail.com